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Dokumentation Psychologie  
 

Psychologie

Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft. Sie beschreibt und erklärt das Erleben und Verhalten des Menschen, seine Entwicklung im Laufe des Lebens und alle dafür maßgeblichen inneren und äußeren Ursachen. Der Begriff stammt wie so vieles in der Medizin aus dem Griechischen. Dabei wird Psyche stets mit Seele und damit Psychologie mit Seelenheilkunde übersetzt. Dabei könnte man vom ursprünglichen Sinn von Psyche auch Atemkunde oder Lebenslehre als Übersetzung angeben.

Die Psychologie ist als medizinische Disziplin bereichsübergreifend. Sie lässt sich nicht zu den Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften oder den Geisteswissenschaften allein zuordnen. Gemäß einer im angelsächsischen Raum üblichen Einteilung gehört die Psychologie gleichermaßen zu den Forschungsgebieten Neurowissenschaft, Verhaltenswissenschaft und Kognitionswissenschaft.

Geschichte der Psychologie

Als eigenständige akademische Disziplin gibt es die Psychologie erst seit dem Anfang des 19. Jahrhunderts. Die wissenschaftlichen Zentren für die Entwicklung der Psychologie war in Deutschland vorallem die Städte Leipzig und Königsberg.
In Leipzig gründete Wilhelm Wundt gemeinsam mit Gustav Theodor Fechner 1879 das Institut für experimentelle Psychologie. Um diese beiden sammelte sich binnen kurzer Zeit ein Kreis engagierter junger Forscher. Aus dem Privatinstitut wurde so schon im Jahre 1883 ein offizielles Universitätsinstitut.

Als Nachfolger Kants auf dessen Königsberger Lehrstuhl bemühte sich Johann Friedrich Herbart mit zahlreichen Veröffentlichungen um eine eigene Lehre der Psychologie. Da Herbart als Begründer der wissenschaftlichen Pädagogik gilt und zu seiner Zeit nicht wie von Humboldt oder Goethe das Ansehen eines Universalgenie genoß, wurde seine Bedeutung für die Entwicklung der Psychologie lange unterschätzt. Allerdings müssen bis heute Wissenschaftler feststellen, dass scheinbare neue Entwicklungen sich schon in Ansätzen bei Herbart und zeitgenössischen Wissenschaftlern wieder finden lassen.

Ebenfalls vom ehemaligen Lehrstuhl Kants agierend, entwickelte sich bereits im frühen 20. Jahrhundert unter Konrad Lorenz die Tierpsychologie bzw. die Verhaltensforschung als eigenständiges Fach innerhalb der Psychologie ab.

Methodik der Psychologie

Entgegen einem allgemeinen Bild in der Öffentlichkeit ist die in den akademischen Institutionen betriebene und gelehrte Psychologie eine streng empirische Wissenschaft. Als empirische Wissenschaft vom Erleben und Verhalten ist es Aufgabe der Psychologie, Theorien und daraus abgeleitete Modelle, Hypothesen, Annahmen für die Beantwortung einer konkreten Fragestellung mit einer Auswahl geeigneter wissenschaftlicher Methoden empirisch zu prüfen. Die Methodik ist überwiegend naturwissenschaftlich in Verbindung mit experimentellem oder halb-experimentellem Vorfahren. Daher stellt die Mathematik und insbesondere die Stochastik (insbesondere die induktive Statistik und statistische Testverfahren) sowie zunehmend Ansätze der Systemtheorie eines der wichtigsten Werkzeuge in der Psychologie dar.

Methodisch werden heutzutage in der Psychologie neben den naturwissenschaftlichen Ansätzen auch solche der empirischen Sozialwissenschaften angewendet. Vorherrschend sind hier sowohl quantitative Methoden als auch qualitative Methoden. Zu nennen ist hier z.B. die Grounded Theory oder Inhaltsanalyse. Die Trennung zwischen qualitativer und quantitativer Sozialforschung ist nicht immer eindeutig: Die Psychologie unterscheidet eher zwischen primär naturwissenschaftlichen und primär sozialwissenschaftlichen methodischen Ansätzen, die sehr oft neben den quantitativen in einer gewissen Art und Weise auch qualitative Aspekte beinhalten. Eine Trennung zwischen natur- und sozialwissenschaftlichen Ansätzen ist nicht immer eindeutig möglich.

Wenig bekannt ist, dass in der Psychologie wie in anderen Naturwissenschaften und der Medizin auch Tierversuche durchgeführt werden, sowohl im Rahmen der psychologischen Grundlagenforschung, vornehmlich der Allgemeinen und der Biopsychologie als auch zum Beispiel in der Klinischen Psychologie. Schon in den 1920er Jahren, vor allem im Rahmen der Lernforschung durchgeführt, wurden sie grundlegender Bestandteil der Aggressions-, Stress- und Angstforschung, später auch der Depressionsforschung und der Wahrnehmungsforschung.



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Unter Dokumentation versteht man die Nutzbarmachung von Informationen zur weiteren Verwendung. Ziel der Dokumentation ist es, die dokumentierten Objekte gezielt auffindbar zu machen. Bei den Objekten handelt es sich in der Regel um Dokumente mit einem Informationsgehalt, der mit Hilfe der Dokumentation systematisch verwertet werden soll. Dokumente können in diesem Sinne Fachbücher, Zeitschriftenartikel oder sonstige Druckschriften sein, aber auch Bilder, Filme, Tondokumente und ähnliches.

Die Erschließung von Informationen ist eine der wesentlichen Aufgaben von Bibliotheken und anderen Dokumentationseinrichtungen. Die Beschreibung und Verzeichnung bibliographischer und archivalischer Ressourcen geschieht u.a. durch Katalogisierung, d.h. die Aufnahme von Dokumentationen in einen Katalog.

In Printmedien, Filmen und Rundfunk wird mit Dokumentation ein journalistisch aufbereiteter Bericht bezeichnet, der mithilfe von Quellen und Zeugnissen Anspruch auf Nichtfiktionalität, auf Bezug zur realen Welt, erhebt.

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